手工制作与科技制造（三年级科技手工制作）

摘要： 科学原理：科技小发明更注重科技的运用和创新性，可能涉及对科学原理的应用和解释，相反，手工制作可能更强调手工劳动，注重的是手工技巧和艺术感，丝网花的制作简单易学，做出来的花也栩栩如生...

本篇目录：

• 1、适合小学生的科技手工
• 2、一年级简单的科技作品如何手工制作?
• 3、低年级小学生的科技制作,要具体的制作方法
• 4、科技小制作和手工相不相同?为什么?
• 5、科技改变生活手工小制作
• 6、科技小制作无论在内容还是形式上都会比普通手工制作简单一些是否正确...

适合小学生的科技手工

1、适合小学生的科技手工内容如下：制作简单电路：可以使用电池、灯泡、铜线等制作简单电路，并观察电路的工作原理和现象。

2、一12岁手工科学小制作 制作名称：自动给水器 材料准备：一个1000毫升的可乐瓶，一个矿泉水瓶和一个直径为0.5厘米，40厘米长的塑料管。制作步骤：（1）在矿泉水瓶盖上钻2个直径为0.5厘米的孔。

3、第一种：照图施工式科技制作 例1：土电话 土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方便，适合低年级学生制作。A．制作方法 ①话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。

4、为小型磁悬浮列车生产准备工具和材料，在进行磁悬浮工作之前，准备好工具和材料，如纸杯、磁铁、铁夹子、小木棍、小螺丝和线，如下图所示。

5、适合一年级的科技小制作如下：材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。

一年级简单的科技作品如何手工制作?

1、准备材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。中间的易拉罐钻哥小孔，用于后期插上一条筷子。把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；两边用筷子和橡皮条固定。

2、用剪刀在两个纸杯的底部各钻一个小孔（孔大小能穿过线为宜）。将线的两端分别穿过两个小孔后打个结。在作品上标注名称、制作原理、使用方法，并写上姓名和学号。

3、把核桃尖朝下放在火上烧一会，再扔进冷水里，核桃会沿缝裂开。顺缝将核桃掰成两半儿。挖掉核桃仁，剩下空壳，在壳里面粘一小块橡皮泥。用火柴和写着“梦想号”的小布条做成船帆，插在橡皮泥上。

4、科技小作品简单又漂亮的做法如下：材料：乒乓球、鸡蛋壳、白乳胶、碎布或碎彩纸、橡皮泥。将鸡蛋壳的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。

5、科技小制作 自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

低年级小学生的科技制作,要具体的制作方法

1、具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。

2、先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

3、取一可乐塑料瓶瓶子，并且用刀切掉底部，如下图。将底部扣在桌面上，用记号笔在底部凸起部位画螺旋桨。画螺旋桨的部分剪去，得到了一个比较特别的螺旋桨。然后在螺旋桨中间钻一个洞。

4、具体步骤：首先拿吸管和轮子备用。拿吸管把轮子两两固定好，如图所示。用一次性筷子将前后四个轮子连接粘贴好。在筷子中间粘贴上小垫子，如图。

5、科技制作小帆船：准备材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。中间的易拉罐钻哥小孔，用于后期插上一条筷子。把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；两边用筷子和橡皮条固定。

科技小制作和手工相不相同?为什么?

1、因此，科技小制作并不一定比普通手工制作简单。

2、科技小制作确实不包括折纸，因为折纸属于手工，主要是锻炼人手的灵活与灵巧程度的，同时也能培养一定的空间构型能力。它不属于小制作范畴。

3、不属于。科技小制作会涉及不同领域的科学知识，无论在内容还是形式上都会显得庞杂一些，要注意科技小制作与普通手工制作的区别。这类小制作虽不具机动性，但模型所呈现的形体和外观，仍然能使幼儿获得一定的科技知识。

4、用易拉罐，彩色吸管，泡沫，塑料瓶，黑色颜料，最好是防水的。

5、除此之外，除非你的秋千有什么特殊之处，比如依靠太阳能发电板提供动力能自动摇摆，或者有特殊的机械装置能让坐在上面的人自己摇摆自己，否则就算不上什么科技作品了，只能算是手工。

6、一次性筷子废物利用，手工制作飞机模型的思路很简单，用筷子做出机身、机翼、尾翼、底座等各个部分，然后将它们粘贴组合在一起即可。

科技改变生活手工小制作

1、在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。 把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子 把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢 好，干净橡皮擦做成了。

2、适合小学生的科技手工内容如下：制作简单电路：可以使用电池、灯泡、铜线等制作简单电路，并观察电路的工作原理和现象。

3、具体制作方法是：将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。

4、小科技小发明简单制作如下：准备工具：两个矿泉水瓶、硬纸板、铁丝、一次性筷子、彩纸、胶水、胶带、剪刀等。先把两个筷子十字形摆放，然后用铁丝扎紧，再从彩纸做一个船帆粘贴好。

科技小制作无论在内容还是形式上都会比普通手工制作简单一些是否正确...

科学原理：科技小发明更注重科技的运用和创新性，可能涉及对科学原理的应用和解释。相反，手工制作可能更强调手工劳动，注重的是手工技巧和艺术感。

丝网花的制作简单易学，做出来的花也栩栩如生像真花一样。每次举办活动时同学们也都会积极的参加，我们还会不定时的举办丝网花制作比赛。在私下我们也会进行其他手工上的制作，以丰富我们的社团积极性。

最简单的：做个笔筒！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。

工具/原料：四个小轮胎、风扇叶、电池、塑料板、铁丝、塑料管。准备如图所示的材料，如图所示。安装轮胎的轴，如图所示。安装四个小轮胎，如图所示。安装塑料风扇叶，如图所示。

.科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。

制作时先在竹管两端中间按图一锯二道锯缝，再用刀削去上面半截（用刀操作要注意安全！）。2．然后在竹管两端靠竹节的地方反方向稍偏上方各钻一个5mm的小孔，然后做两只橡胶或软木塞封口。

到此，以上就是小编对于三年级科技手工制作的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。