校园电子科技小制造（校园科技制作）
摘要：
本篇目录：1、小学科技制作活动方案2、什么叫科学小制作?有什么制作方法?... 本篇目录：
小学科技制作活动方案
1、小学四年级科技活动教案一：自制动力小玩具 教学目标：使小学生思维初步具有积极的求异性，敏锐的观察力，创造性的想象，以及思维活跃有灵感。
2、学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科学知识、书籍，科技小发明、小制作方面的资料，小制作作品写出简要的作品简介。
3、结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。
4、注意：让学生提问题，首先让学生有问题，其次能够提出问题，要给出时间、机会。本活动的重点是提出问题的训练，而不是问题的训练。
什么叫科学小制作?有什么制作方法?
科学小制作：就是废物利用，利用废物做一些有价值的小物件。
通过一系列简单的实验或手工制作来展示科学原理、加深对科学知识的理解以及培养动手能力的活动。
制作原理：声音在固体中的传播速度要比在空气中传播速度快。制作方法：用剪刀在两个纸杯的底部各钻一个小孔（孔大小能穿过线为宜）。将线的两端分别穿过两个小孔后打个结。
具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。
适合小学生的科技节作品
自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
适合小学生的科技节作品：科技花车、投石机、承重纸船、缓降装置、机械小车等。以“点亮绿色生活，放飞科技梦想”为主题，学生们将通过参观科技馆、进行科技小制作等形式感受低碳环保的科技理念，提高自身的创新和动手能力。
深受大家欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。我想：做手工可是我的强项，我一定要参加。可是做什么呢？在放学回家的路上，我总算有了主意。
用利是封(即红包)做灯笼：所需材料：用过的红包利是封、剪刀、订书机、双面胶、红绳、自己编织的流苏或中国结具体步骤：把红包利是封如①图的收尾对半折，一个需要折12个一样的利是封备用。
在学校做科技怎么写作文
中考作文科技400字1 星期五，我们班的语文老师韩老师布置了一个作业，就是写一次有趣的科学实验。
【篇一】小学生科技改变生活作文 在科技节中，我校特地请来了曾经去过南极考察的极地研究专家刘雷保叔叔，他为我们详细地介绍了南极的面积、交通工具、气温、生活等方面的知识和在南极遇见的.一些有趣的事物或事情。
结语写明拥抱科技的机遇，让学校成为培养有创新精神、贡献社会的未来之星的摇篮。作文1：插上科学的翅膀飞——学校篇 现如今，科技与教育的融合已经深入到了学校的方方面面。学校将科学的翅膀插上，助力学生们飞向未来。
我读六年级，学校要求每人做一个科技小制作，还要写一篇作文，说 自制壁挂花篮 材料与工具：两个雪碧饮料瓶、胶水、刻刀、剪刀、钉子一枚。 制作方法：1将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。
我们学校布置做科技小发明,要求在生活中要有用。谁能赐教赐教?
用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上)，在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。
(1)用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。(2)往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。(3)用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。
把剪好心的纸粘贴在瓶子上。接下来点燃烛台，慢慢放进去。一个心型的玻璃烛台就做好了。
到此，以上就是小编对于校园科技制作的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
